让语文教学从“教课文”向“教语文”美丽转身

目前，小学语文教学过程中，“教课文”是语文课堂教学最为常见的现象。当前普遍存在的情况就是：一堂课结束后，学生最大的收获是对课文中的故事情节及人物思想情感有了全面的认识与理解，但“语文”能力方面却没有多大的进步。因此，作为语文教育者的我们应重新审视自身的课堂教学过程中，让语文教学从“教课文”向“教语文”的方向上美丽转身。

浅谈随班就读的有效教学

决定随班就读学生学习质量的关键是教师。一名合格的随班就读教师应该怎样做呢？几年来，我从苦“炼”中明白了一名称职的随班就读指导老师，不仅要教会学生应该掌握的各种知识，更要教会学生如何会学习，尤其是要关注特殊学生的学习。为此，在平时的课堂教育中，我具体从以下几个方面入手，日积月累为“补”“残天”打开了另一片天地．取得了一定的教学效果。

我爱秋天

秋天是一个万物走向成熟的时节．同学们在这个季节里有没有更加成熟了呢？让我们把对生命的理解与感悟也倾注在这秋意之中吧．