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走出变式教学的误区
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作者 徐媛 《数学学习与研究》 2013年第19期76-76,78,共2页
在高三数学复习中使用变式教学,对于提高高三复习的有效性和针对性不无裨益,但是在具体的教学实践中,往往因为对变式教学的教学价值认识不足,而存在各种各样的误区.本文从两个具体的高三教学案例出发,分析了变式教学中最常见的误区及改... 在高三数学复习中使用变式教学,对于提高高三复习的有效性和针对性不无裨益,但是在具体的教学实践中,往往因为对变式教学的教学价值认识不足,而存在各种各样的误区.本文从两个具体的高三教学案例出发,分析了变式教学中最常见的误区及改进的策略. 展开更多
关键词 高三复习 变式教学 误区
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