《用“心”抒写颁奖词》教学设计

【整体设计说明】1.教学缘起：在不久前测试的一张高考模拟卷上出现了一道仿写题,该题提供了＂巴金＂颁奖词以及柳宗元的简介,让学生给柳宗元写一则颁奖词。学生创作的颁奖词无论内容还是形式,少有好的作品。可我觉得这道题目设计精巧,新颖独特,吸引力强。