游戏教学在幼儿园教育中的应用现状与对策研究

随着时代发展,人民对于幼儿的教育越来越重视,新时代的家长对幼儿的智力方面的培养更是从小便抓起,注重培养孩子的德智体全面发展。而幼儿园作为幼儿教育的重要场所,幼儿成长中不可缺少的重要组成部分,社会对于幼儿园教育也是非常的关注。并且儿童天性活泼,好奇心强,好动好表现,爱模仿他人,注意力集中时间有限,而游戏作为幼儿园的一个基本活动,贯穿在幼儿的一日生活之中。尽可能多地将游戏的手段运用于幼儿园教学活动中,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的积极性,促使其智力的开发,更能够有效地提高幼儿园的教育质量,培养更多的潜能少年。那么我国游戏教学在幼儿园教育中的应用现状如何呢?又如何采取正确的决策来激发游戏教学的积极作用呢?本文将对游戏教学在幼儿园教育中的应用现状进行分析,对相关的对策进行探究。

幼儿教学中游戏教学的作用解析

随着当今经济社会的快速发展,知识和信息的日趋丰富,人才和科技竞争的日益激烈,以及人们生活水平的不断提高,人们越来越多关注对于幼儿的早期教育问题。让孩子能够早些成才,快些成才,这是所有家长共同的美好心愿。幼儿时期的孩子,他们正处在身心快速发展的关键时期,具有极强的可塑性和发展潜能,因此,要特别重视对于孩子在幼儿阶段的教育。在对幼儿的教育中,适当地将教学与游戏进行结合,有助于幼儿学习兴趣的提高,智力水平的发展,以及语言表达能力的提升,所以,在幼儿教育过程中,应该充分发挥游戏教学的重要作用。