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“五新五融”,新时代家校共育实践路径探索 被引量:1
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作者 傅之敏 何建芳 《中国德育》 2023年第12期71-73,共3页
学校围绕家庭教育指导,以多样化实践活动,积极推动家校共育理念落地,助力建设和谐家庭,为培育身心健康、人格健全的社会主义事业建设者和接班人贡献力量。习近平总书记指出:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”随着《... 学校围绕家庭教育指导,以多样化实践活动,积极推动家校共育理念落地,助力建设和谐家庭,为培育身心健康、人格健全的社会主义事业建设者和接班人贡献力量。习近平总书记指出:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台,家庭教育从“家事”上升到了“国事”。杭州市西溪中学秉持“对每位学生负责,对学生终身发展负责”的办学理念,积极实践家校共育,以“家校共育,让爱回家”为主线,在特色课程、家长团队、资源融合、媒介运用、评价模式五大方面不断创新,对应古今融合、家校融合、家社融合、线上线下课程融合、结果性评价与过程性评价融合五大实践路径,形成了独特的育人经验。 展开更多
关键词 家校共育 过程性评价 家庭教育指导 特色课程 结果性评价 课程融合 资源融合 线上线下
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