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发挥学校在减负育人工作中的主阵地作用——杭州市钱塘区学林小学的实践
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作者 沈国荣 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2022年第1期45-47,共3页
学校应在减负育人工作中发挥主阵地作用。杭州市钱塘区学林小学在课堂教学、作业管理、晚托服务等方面进行积极探索,以实现校内学足学好、教学轻负高效、呼应社会和家长所需等目标。
关键词 “双减” 课堂教学 作业管理 晚托服务
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