沉重的翅膀——一个大二学生眼中的高中作文

我似乎总有这么个规律,平时的涂鸦之作,能够信手拈来,一气呵成,而认认真真想要创出点什么作品来,结果反而写得犹如鸡肋,食之无味,却又弃之可惜。究其原因,可能还是高中时落下的病根子。一提起我的高中,似乎总要炫耀她的历史,就好像说起中国,就不能不说到四大发明一样。鲁迅、徐志摩、朱自清、弘一法师……一个个承载着历史厚重感的名字,铸成了百年杭高(即杭州高级中学)的文化积淀和人文气息。他们留下的足迹和背影。

论仿拟辞格的语用理据

本文从语用学的角度切入 ,抓住仿拟辞格生成和接受的两极 ,探讨了仿拟生成过程中的语境干涉问题及仿拟接受过程中的语用推理问题。其中对由物理语境、言语语境、心理语境、文化语境所构成的“社会人文网络” ,对仿拟语用推理中的规约意义和会话意义、语境干涉和智力干涉及前提信息等语用的理据进行了具体的分析与研究。