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语言实验室数字化建设中的若干问题探讨
被引量:
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作者
陈宇锋
《教育信息化》
CSSCI
2004年第10期18-20,共3页
计算机技术和网络技术的飞速发展,加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐,促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设;数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统;...
计算机技术和网络技术的飞速发展,加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐,促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设;数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统;系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据; 模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。
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关键词
语言实验室
数字化建设
语言学习系统
兼容性
性价比
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职称材料
“语言学导论”课程教学行动研究与教师知识体系的反思
被引量:
47
2
作者
吴格奇
《国外外语教学》
CSSCI
2005年第2期32-37,共6页
由于教育思想陈旧,教学方法不当,传统的“语言学导论”课程过多注重语言理论知识的传授,忽视理论知识实际运用能力的培养,与《大纲》所规定的要求相违背。为改进教学效果,作者参与了以教师学习团体为单位的“语言学导论”课程的教学改...
由于教育思想陈旧,教学方法不当,传统的“语言学导论”课程过多注重语言理论知识的传授,忽视理论知识实际运用能力的培养,与《大纲》所规定的要求相违背。为改进教学效果,作者参与了以教师学习团体为单位的“语言学导论”课程的教学改革。本文通过描述和分析行动研究的过程和结果,反思教师知识体系,探讨“语言学导论”课程改革的思路和措施。
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关键词
知识体系
语言学
教学行动研究
导论
教师
反思
理论知识
能力的培养
教育思想
教学方法
实际运用
《大纲》
教学效果
教学改革
学习团体
课程改革
原文传递
题名
语言实验室数字化建设中的若干问题探讨
被引量:
14
1
作者
陈宇锋
机构
浙江省杭州师范学院外国语学院
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第10期18-20,共3页
文摘
计算机技术和网络技术的飞速发展,加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐,促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设;数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统;系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据; 模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。
关键词
语言实验室
数字化建设
语言学习系统
兼容性
性价比
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“语言学导论”课程教学行动研究与教师知识体系的反思
被引量:
47
2
作者
吴格奇
机构
浙江省杭州师范学院外国语学院
出处
《国外外语教学》
CSSCI
2005年第2期32-37,共6页
基金
浙江省高校青年教师资助项目
项目批准号:浙教高科(2004)280号
文摘
由于教育思想陈旧,教学方法不当,传统的“语言学导论”课程过多注重语言理论知识的传授,忽视理论知识实际运用能力的培养,与《大纲》所规定的要求相违背。为改进教学效果,作者参与了以教师学习团体为单位的“语言学导论”课程的教学改革。本文通过描述和分析行动研究的过程和结果,反思教师知识体系,探讨“语言学导论”课程改革的思路和措施。
关键词
知识体系
语言学
教学行动研究
导论
教师
反思
理论知识
能力的培养
教育思想
教学方法
实际运用
《大纲》
教学效果
教学改革
学习团体
课程改革
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
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作者
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1
语言实验室数字化建设中的若干问题探讨
陈宇锋
《教育信息化》
CSSCI
2004
14
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职称材料
2
“语言学导论”课程教学行动研究与教师知识体系的反思
吴格奇
《国外外语教学》
CSSCI
2005
47
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