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活跃在空间图形中的轨迹问题 被引量:1
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作者 苏立标 《中学数学月刊》 2006年第2期37-38,共2页
关键词 轨迹问题 空间图形 数学思想方法 命题改革 知识网络 创新能力 基本解法 交汇点 知识点 命题者
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新课程下,数列教学的“四驾马车” 被引量:1
2
作者 苏立标 《数学教学通讯(中教版)》 2006年第7期21-22,共2页
关键词 数列教学 课程理念 马车 数学概念 函数思想 组织教学 教育形态 形态转化 化归思想 类比思想
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探究性学习在高三数学复习课中渗透的案例
3
作者 苏立标 《数学教育研究》 2004年第3期42-43,共2页
探究性学习是新课程改革的一个亮点,已经走进我们的课堂,走进我们的高考.探究性学习的课堂教学有两个显著的特点,其一是教学内容的问题化,即以问题为中心组织教学内容;
关键词 探究性学习 数学复习课 案例 高三 以问题为中心 课堂教学 教学内容 新课程改革
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新课程背景下数列教学的“四驾马车”
4
作者 苏立标 《数学教学研究》 2006年第4期12-14,共3页
关键词 数列教学 课程 不等式 函数
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向量形式的三角形问题
5
作者 苏立标 《中学生数学(初中版)》 2005年第19期20-,共1页
向量是作为一种数学工具引进新教材的, 而三角形与向量的结合可谓是“珠联璧合”.这类问题在高考和各种模拟考试中频频亮相,成为一道亮丽的风景. 一、与向量结合的三角形的“五心”问题三角形的“五心”:内心、外心、垂心、重心、傍心,... 向量是作为一种数学工具引进新教材的, 而三角形与向量的结合可谓是“珠联璧合”.这类问题在高考和各种模拟考试中频频亮相,成为一道亮丽的风景. 一、与向量结合的三角形的“五心”问题三角形的“五心”:内心、外心、垂心、重心、傍心,在向量包装下让人耳目一新. 展开更多
关键词 向量 矢量 垂心
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函数单调性的妙用两例
6
作者 苏立标 《中学生数学(初中版)》 2006年第11期10-,共1页
关键词 函数单调性 不等式
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