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“预设”和“生成”,不是跷跷板…………
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作者 江泓 《中小学数学(小学版)》 2005年第5期46-47,共2页
当我们关注课堂精彩生成的时候,却也往往会碰到许许多多的尴尬。
关键词 预设生成 《分数的认识》 浙教版 第八册 小学 数学 教学案例
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