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浅谈音乐教学中的德育渗透
被引量:
2
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作者
王瑾
《教育教学论坛》
2011年第30期231-232,共2页
素质教育是全面贯彻教育方针,以使每一个学生在德、智、体、美等方面得到充分、自由、和谐的发展。音乐教育是以审美为核心,以发展和提高学生的审美能力和审美修养为目的的一种素质教育。音乐教育作为大教育这科大树的一个重要骨干,也...
素质教育是全面贯彻教育方针,以使每一个学生在德、智、体、美等方面得到充分、自由、和谐的发展。音乐教育是以审美为核心,以发展和提高学生的审美能力和审美修养为目的的一种素质教育。音乐教育作为大教育这科大树的一个重要骨干,也有着大教育所包含的素质范畴,如音乐教育中的德育。作为一名中职学校的音乐教师,更要注重学生的德育教育,以促进学生的全面成长。
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关键词
音乐教育
德育作用
素质教育
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职称材料
题名
浅谈音乐教学中的德育渗透
被引量:
2
1
作者
王瑾
机构
浙江省杭州艺术学校音乐科
出处
《教育教学论坛》
2011年第30期231-232,共2页
文摘
素质教育是全面贯彻教育方针,以使每一个学生在德、智、体、美等方面得到充分、自由、和谐的发展。音乐教育是以审美为核心,以发展和提高学生的审美能力和审美修养为目的的一种素质教育。音乐教育作为大教育这科大树的一个重要骨干,也有着大教育所包含的素质范畴,如音乐教育中的德育。作为一名中职学校的音乐教师,更要注重学生的德育教育,以促进学生的全面成长。
关键词
音乐教育
德育作用
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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浅谈音乐教学中的德育渗透
王瑾
《教育教学论坛》
2011
2
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