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略谈小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索
1
作者
潘姝云
《东西南北(教育)》
2019年第5期177-177,共1页
数学是小学教学中的重要学科,传统的教学模式比较单调,学生容易产生厌倦心理,进而失去学习兴趣。而且数学知识比较抽象,学生在学习过程中很容易产生畏难情绪,不利于培养数学能力。游戏在数学教学中具有重要的作用,其能够充分调动学生的...
数学是小学教学中的重要学科,传统的教学模式比较单调,学生容易产生厌倦心理,进而失去学习兴趣。而且数学知识比较抽象,学生在学习过程中很容易产生畏难情绪,不利于培养数学能力。游戏在数学教学中具有重要的作用,其能够充分调动学生的学习热情,学生在玩乐过程中就能轻松地掌握课本知识,有利于培养学生的数学思维能力。
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关键词
小学低年级
数学游戏教学
课堂实践
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职称材料
题名
略谈小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索
1
作者
潘姝云
机构
浙江省松阳县实验小学集团学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期177-177,共1页
文摘
数学是小学教学中的重要学科,传统的教学模式比较单调,学生容易产生厌倦心理,进而失去学习兴趣。而且数学知识比较抽象,学生在学习过程中很容易产生畏难情绪,不利于培养数学能力。游戏在数学教学中具有重要的作用,其能够充分调动学生的学习热情,学生在玩乐过程中就能轻松地掌握课本知识,有利于培养学生的数学思维能力。
关键词
小学低年级
数学游戏教学
课堂实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略谈小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索
潘姝云
《东西南北(教育)》
2019
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