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开心果笑了
1
作者
潘佳仪
陆亚萍
《小学生作文(低年级)》
2011年第1期29-30,共2页
人们对习以为常的东西往往不屑深究,试问:有谁留心过“开心果”?小作者的可贵之处就在于探究。不懂就问,问过之后又发现新问题,进而又去实践、操作。
关键词
小学
作文
语文教学
《开心果笑了》
下载PDF
职称材料
夸奖别人
2
作者
殳婧娴
《作文世界(小学版)》
2012年第1期40-41,共2页
今天上课的时候,老师教我们如何夸奖别人。老师告诉我们:‘‘用赞赏的眼光看别人,别人会更美;用赞赏的眼光看世界,世界会更美!”
关键词
老师
眼光
赞赏
世界
上课
原文传递
傍晚的倒霉事
3
作者
张宸杨
《天天爱学习(二年级)》
2017年第6期2-2,共1页
晚饭过后,妈妈提议到小区里散散步。我便一口答应了。妈妈走路,我在旁边骑自行车。我在妈妈旁边转悠了几圈,可是没多久,就嫌妈妈这个大肚子走得慢,自己骑到前面去了。我双脚飞快地蹬着,越蹬越快,越快耳边的风越大,感觉越凉快!
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
题名
开心果笑了
1
作者
潘佳仪
陆亚萍
机构
浙江省桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学二年级
不详
出处
《小学生作文(低年级)》
2011年第1期29-30,共2页
文摘
人们对习以为常的东西往往不屑深究,试问:有谁留心过“开心果”?小作者的可贵之处就在于探究。不懂就问,问过之后又发现新问题,进而又去实践、操作。
关键词
小学
作文
语文教学
《开心果笑了》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
夸奖别人
2
作者
殳婧娴
机构
浙江省桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学二年级
出处
《作文世界(小学版)》
2012年第1期40-41,共2页
文摘
今天上课的时候,老师教我们如何夸奖别人。老师告诉我们:‘‘用赞赏的眼光看别人,别人会更美;用赞赏的眼光看世界,世界会更美!”
关键词
老师
眼光
赞赏
世界
上课
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
傍晚的倒霉事
3
作者
张宸杨
机构
浙江省桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学二年级
(
出处
《天天爱学习(二年级)》
2017年第6期2-2,共1页
文摘
晚饭过后,妈妈提议到小区里散散步。我便一口答应了。妈妈走路,我在旁边骑自行车。我在妈妈旁边转悠了几圈,可是没多久,就嫌妈妈这个大肚子走得慢,自己骑到前面去了。我双脚飞快地蹬着,越蹬越快,越快耳边的风越大,感觉越凉快!
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
开心果笑了
潘佳仪
陆亚萍
《小学生作文(低年级)》
2011
0
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职称材料
2
夸奖别人
殳婧娴
《作文世界(小学版)》
2012
0
原文传递
3
傍晚的倒霉事
张宸杨
《天天爱学习(二年级)》
2017
0
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