幼儿自我意识的培养:引导幼儿做最好的自己

“自我意识”是个体自己对自己存在的觉察，是个体自身人格的核心，对“自我”的一切具有认识、体验及调控的功能。幼儿在3～6岁期间是自我意识形成与发展的关键时期。教师通过积极关注的态度与无条件接纳的方法，引导幼儿充分表现自我，引导幼儿做出适宜的自我评价，从而实现幼儿做最好的自己的目标。

大班歌唱活动:小兔跳跳跳

特级教师自述我是浙江省桐乡市崇德艺术幼儿园的陈宴,我期待着在《早期教育》这个专业的平台上认识更多的朋友,共同探讨和思考我们所关注的问题,在相互学习和交流中共同成长。一直以来,我最为关注的是幼儿园的音乐教学,教师该怎样让孩子们真正体会到＂乐＂（音乐）即＂乐＂（快乐）？