逃走的前引号与后引号

小红在郊外的小溪旁边看书,当她看到一半的时候,一个前引号从书中跳了出来,掉进小溪里,后引号紧跟着也跳进了小溪。正好有一群小蝌蚪从溪中游过,于是前引号与后引号混进了这支队伍。小红一惊,伸手去抓。

漫画4重奏

开心妈在洗衣服时不小心把整包洗衣粉都倒进脸盆里去了。正当开心妈着急万分的时候,从洗衣粉的袋子里走出来了一个矮小的泡泡人,说:"我是洗衣粉泡泡神,我能满足你两个愿望!说吧!"开心妈想了想,说:"

由“留心”逐步漫向“乐于书面表达”——三年级作文教学的尝试

“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”这是《语文课程标准》第二学段中习作目标的第一条。“留心”“乐于书面表达”是其中的关键词。何谓“留心”？下面生活中的一个小小曲能较好地诠释“留心”的内涵。“谁知道新校门上的校名涂的是什么颜色？”在新校门使用将近一年的时候，这个毫无知识含量的问题竟然问倒了在场的老师。而笔者本人，在重新去实地确认之前，也无法在脑海中找到印象：是什么字体？是何种颜色？有多大？刻在怎么样的大理石上？……这现象就是不“留心”。这恰恰能解释为什么我们许多同学明明有着丰富多彩的生活，却在写作时总是觉得无话可写，写不具体——那就是因为他们不“留心”。古人云：“画竹，必先得成竹于胸中。”同样的道理，习作也必先通过观察获取大量的感性表象，使有东西可表达。因此，要能“乐于表达”，必先要“留心”。

线条在指间激荡 美丽在网络飞扬——浅谈网络环境下的美术教学

在信息技术高速发展的今天，网络多媒体在教学中的应用，已成为现代教育必不可少的一部分。它以方便、快捷、高效、直观等特点，很快被人们所接受。在美术教学中，它更是发挥了重要的作用。

写真慢镜头

“今日聚集”经过我们一番精心筹划之后,在《新作文·456年级版》隆重开业了,为庆祝这个栏目的开张,新作文杂志社同仁特撰一联以示恭贺:宇宙、社会、生活、校园、热点、琐事,一一聚焦外貌、心理、动作、情境、叙事、抒情,精彩定格圯当然,生意好坏、经营状况如何,都离不开你的关注和参与喽!

赶鸭

奇怪,几次回家,都发现鸭棚里空空的。几只生蛋鸭呢?心中好生疑惑。这次放学回家,妈妈说:“走,赶鸭子去。”什么?赶鸭子,我简直不敢相信自己的耳朵。鸭子不是没有了吗?

煨蕃薯

生活中每天都有许许多多大事小事发生,使生活变得多姿多彩,令人难忘! 今天,天气特别好,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,像棉花,似白莲,在天空中自由飘荡。我和几个小伙伴想到了煨蕃薯。

摘桑果

每到初夏,我家后门口的几棵大桑树上,长满了紫色的大桑果,沉甸甸的,压得枝条垂下头来。桑果是我们的美味佳肴,见了桑果,我们这些馋嘴的孩子就直流口水,不用说,非得去摘来尝尝不可。我六岁那年,因为长得高,被大家推举为“老大”,带领小朋友们去摘桑果。

龙井茶

茶既可以提神,又可以解渴。茶的品种多样。我们生活当中常见的茶主要有:绿茶、红茶、龙井茶……它是一种对人类有益的饮料。总觉得喝茶是没有实际意义的,大人们总是在闲聊时边聊边喝,喝完一杯又一杯。今晚,

失败是一首歌

巴尔扎克曾经说过:“失败就像是一块绊脚的石头,它对于弱者来说,是一件畏惧的事,使你的人生道路上布满挫折,让你脚步停留;但对于一个强者来说,却是垫脚石,使你站得更高。”在坎坷的人生道路上,我们都免不了碰上困难与挫折。这些考验,只有坚强的人才能闯过去,懦弱的人往往一次又一次地逃避。其实,成功全在于自己,掌握在自己手中,只要面对困难挫折不退缩,就意味着你已经迈出了成功的第一步。相反,如果面对困难想逃避,则会让困难压得你遍体鳞伤。挫折是懦夫的无底深渊。

磨剪刀

下午,我正在屋里看书,妈妈走过来告诉我,街上有个磨刀的,让我把剪刀拿去磨一磨。我拿着剪刀来到街上,只见两位老爷爷和几个小孩正围着一位老爷爷看磨刀。老爷爷像骑马一样坐在一条不长的板凳上,板凳的一头固定着一块不大的磨刀石。

思雨

窗外,雨仍然不停地下着,时而密些,时而疏些,时而垂直,时而倾斜,一点儿也没有要停下来歇歇的意思。或许,秋雨就是如此。 急性子的人,看着这绵绵不断的细雨,开始烦恼,开始埋怨老天爷疯了,下个没完没了。而我却偏偏爱上这秋天的雨……秋天,特别是深秋,

帮奶奶找针

一个夏天的上午，奶奶戴着老花镜，在大树底下一边乘凉，一边缝衣服。大树底下长着茂密的小草，旁边还盛开着几株夜来香。小明在大树前的空地上和小伙伴快乐地玩儿捉迷藏的游戏。

梦里老家

我的老家在四川,那里的风景特别迷人。我家房前屋后,藏着许多风景。我家房子后面有一座小山。山上的树密密层层,为小山增添了一分神秘。外来者要是不小心＂误闯＂进去,可是要迷路的。走进树林,人们就会听到各种动物的叫声,那是动物们在说＂欢迎＂。清晨,可爱的小鸟会用清脆的歌声问早;中午,它们会来一曲赞美自然的大合唱;夜晚,