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讲好劳模故事,助育时代新人
1
作者
徐晓峰
《中国德育》
2024年第15期68-70,共3页
劳动模范是民族的精英、人民的楷模。浙江省桐乡市洲泉中心小学从“精神品质、成长目标”两方面探索劳模精神,思考“培养什么人”的问题;从“内容创生、路径开拓、评价推进”三维度讲好劳模故事,实现小学生品德的内生成长,探索“怎样培...
劳动模范是民族的精英、人民的楷模。浙江省桐乡市洲泉中心小学从“精神品质、成长目标”两方面探索劳模精神,思考“培养什么人”的问题;从“内容创生、路径开拓、评价推进”三维度讲好劳模故事,实现小学生品德的内生成长,探索“怎样培养人”的问题,形成了具有地域特色的实践育人新样态。
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关键词
地方文化
劳模精神
实践育人
原文传递
题名
讲好劳模故事,助育时代新人
1
作者
徐晓峰
机构
浙江省
桐乡市
湘溪教育集团
浙江省桐乡市洲泉中心小学党总支
出处
《中国德育》
2024年第15期68-70,共3页
基金
2024年度浙江省教研课题“素养集市:小学生跨学科实践育人路径研究”(G2024174)研究成果。
文摘
劳动模范是民族的精英、人民的楷模。浙江省桐乡市洲泉中心小学从“精神品质、成长目标”两方面探索劳模精神,思考“培养什么人”的问题;从“内容创生、路径开拓、评价推进”三维度讲好劳模故事,实现小学生品德的内生成长,探索“怎样培养人”的问题,形成了具有地域特色的实践育人新样态。
关键词
地方文化
劳模精神
实践育人
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
讲好劳模故事,助育时代新人
徐晓峰
《中国德育》
2024
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