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地形剖面图的判读 被引量:1
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作者 汪美 《地理教育》 2008年第2期47-48,共2页
地形剖面图是以等高线地形图为基础,按一定比例沿着地表某一方向所作的垂直断面图形,它能直观地显示垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。它既是高考文科地理学科中要求学生掌握的重点考点之一,同时也是在工农业生产实践中经常用到的一项... 地形剖面图是以等高线地形图为基础,按一定比例沿着地表某一方向所作的垂直断面图形,它能直观地显示垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。它既是高考文科地理学科中要求学生掌握的重点考点之一,同时也是在工农业生产实践中经常用到的一项技能,因此我们必须让学生熟悉并掌握地形剖面图的绘制与判读,为学生的深入学习打下扎实的基础。 展开更多
关键词 地形剖面图 判读 等高线地形图 农业生产实践 地理学科 高考文科 学生 垂直
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农职校校长应具备的几点“特质”
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作者 李熙仁 《职教论坛》 北大核心 1996年第2期17-17,共1页
农职校校长应具备的几点“特质”李熙仁在我国,教育的大头在农村,难点也在农村,要实现农村教育的根本改变和发展。建立一支素质高、竞争意识强,能适应农村教育改革和市场经济的校长应是当务之急。农职较校长的素质如何,小而言之,... 农职校校长应具备的几点“特质”李熙仁在我国,教育的大头在农村,难点也在农村,要实现农村教育的根本改变和发展。建立一支素质高、竞争意识强,能适应农村教育改革和市场经济的校长应是当务之急。农职较校长的素质如何,小而言之,关系至一所学校之兴衰,大而言之,农... 展开更多
关键词 农职校 农村职教 农业现代化 校长 职业教育改革 农职教 师资队伍 职业素质 农村教育改革 特质
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电工实践教学中学生观察能力的培养
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作者 徐芬清 《中国校外教育(中旬)》 2011年第2期59-59,74,共2页
观察能力就是在有目的、有组织、有思维参与的感知过程中形成的一种稳固的认识能力,是智能构成的一个重要因素。观察能力是人们认识事物和获取知识的过程中,必须具备的本领。在教学过程中培养学生的观察能力,是能力培养任务中的重要一环... 观察能力就是在有目的、有组织、有思维参与的感知过程中形成的一种稳固的认识能力,是智能构成的一个重要因素。观察能力是人们认识事物和获取知识的过程中,必须具备的本领。在教学过程中培养学生的观察能力,是能力培养任务中的重要一环,也是学好电工专业课的保证。教学过程中,教师通过明确目标,激发观察;抓住细微,引导观察;真切期待,鼓励观察;结合思考,探究观察等方法,引导学生由表及里,培养学生的观察能力。 展开更多
关键词 电工实践教学 观察能力 学生
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Asp.net开发平台的构建与信息发布
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作者 何肖姚 《信息与电脑(理论版)》 2013年第9期35-36,共2页
利用ASP.NET和ADO.NET技术开发学校的网站,可实现网站资源的动态管理,也使对学校网站的管理更加及时、高效,提高了工作效率。本文对实现asp.net技术的网站平台的搭建及网站的发布进行了探讨。
关键词 网站平台 网站建设 网站资源 动态网页 ASP.NET 静态网页 技术开发 动态管理 网站主页 可执
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