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在课改中更应重视实施心理健康教育
1
作者
陈敏敏
戴高林
《课外阅读(中下)》
2012年第10期58-58,共1页
《中小学生心理健康教育指导纲要》明确指出:开展心理健康教育要坚持“面向全体学生与关注个体差异相结合;尊重、理解与真情实感相结合”的基本原则。从中可以看出:心理健康教育的发展性价值取向与新课程倡导的“以学生发展为本”的...
《中小学生心理健康教育指导纲要》明确指出:开展心理健康教育要坚持“面向全体学生与关注个体差异相结合;尊重、理解与真情实感相结合”的基本原则。从中可以看出:心理健康教育的发展性价值取向与新课程倡导的“以学生发展为本”的教育理念是完伞一致的。
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关键词
心理健康教育
“以学生发展为本”
课改
面向全体学生
教育指导纲要
学生心理健康
个体差异
真情实感
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职称材料
题名
在课改中更应重视实施心理健康教育
1
作者
陈敏敏
戴高林
机构
浙江省永嘉县上塘峙口小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第10期58-58,共1页
文摘
《中小学生心理健康教育指导纲要》明确指出:开展心理健康教育要坚持“面向全体学生与关注个体差异相结合;尊重、理解与真情实感相结合”的基本原则。从中可以看出:心理健康教育的发展性价值取向与新课程倡导的“以学生发展为本”的教育理念是完伞一致的。
关键词
心理健康教育
“以学生发展为本”
课改
面向全体学生
教育指导纲要
学生心理健康
个体差异
真情实感
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在课改中更应重视实施心理健康教育
陈敏敏
戴高林
《课外阅读(中下)》
2012
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