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题名巧安排 激情趣——浅谈小学语文拼音教学
被引量:1
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作者
潘晓雷
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《四川教育学院学报》
2006年第6期30-31,共2页
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文摘
掌握汉语拼音是学好普通话最好的工具。在进行拼音教学时,我们应力图扬教材之长,创设适合学生乐学的情境:激发学生学习的欲望,增添学生学习的趣味,提高学生拼读的热情,调动学生参与的积极性。将拼音教学和识字相结合,让学生始终保持学习的激情,在各种情境中快乐地学习拼音。
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关键词
新课标
拼音教学
创设情境
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学英语课堂表演活动的设计与实施策略研究
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作者
袁冰洁
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期131-131,共1页
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文摘
小学英语课堂交际表演活动的设计与实施是具有非凡意义的。要想做好它的设计与实施,首先要做的就是要围绕学生设计英语课堂交际表演活动。其次要引导全体同学参与课堂交际表演活动,最后,为了实现活动的价值,就要引导全体同学参与课堂交际表演活动。以上的三点是从活动的设计到实施的主要内容,我们要经过不断的完善与落实,将它运用到小学英语教育事业中去,完善我们小学英语课堂的教育体制。
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关键词
小学英语
课堂交际表演活动
设计
实施
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学班主任教学管理艺术
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作者
周岳
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期332-332,共1页
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文摘
班主任作为小学生成长过程中的陪伴者和引导者,肩负着引导学生健康成长的重任。特别是在现代教育思想的影响下,小学生的个性心理逐渐凸显,规则意识逐渐淡化,因此,班主任的工作难度提升。在班级管理中,班主任需掌握管理的艺术,运用科学合理的手段来提高班级管理水平。
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关键词
小学生
班主任
管理艺术
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分类号
G425.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名让互动点燃小学体育课堂
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作者
李娜
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期114-114,共1页
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文摘
体育是以发展学生的综合素质和运动技能的一门重要课程。特别是对于小学时期的学生们而言,爱玩、好动是他们的天性。如果此时体育教师能将互动式的教学模式贯穿于体育课堂活动之中,不仅能拉近师生间的情感距离,还能够活跃课堂教学气氛,进而获得最佳地体育锻炼效果。
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关键词
小学体育
互动教学
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名优化小学语文课堂教学之我见
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作者
陈苗苗
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第5期114-114,共1页
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文摘
小学语文教学是实施素质教育的主要渠道,优化教育教学过程是实施素质教育的一个核心,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全展和终身发展的基础,那么在实际的教育教学工作中如何具体加以实现呢?
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关键词
小学
语文
课堂教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析如何优化小学语文作业设计
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作者
王佩佩
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学田垟校区
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第4期91-91,共1页
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文摘
语文作为小学阶段的基础性课程;是培养学生识字、组词、造句等基本语文素养的重要课程。作业作为语文教学过程的重要一环;是一种有目的、有组织的学习活动;影响着小学语文课堂教学效果。因此;优化小学语文作业设计在语文课堂教学中起着重要作用。
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关键词
小学语文
优化
作业设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学几何教学的几点做法
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作者
潘赛丹
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学小若口校区
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期285-286,共2页
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文摘
小学生缺乏一定的生活经验,认知程度亦有限,但是小学阶段是数学基础奠定的黄金时期,因此做好小学数学中的几何教学,对其在今后的初中、高中的几何学习具有重大意义。本文从收集教学素材,培养学生的观察能力,鼓励学生动手实践,以及充分利用多媒体技术进行教学这四个方面来阐述小学几何教学的教法方法。希望笔者的见解能够为广大小学数学教师的几何教学提供有效参考。
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关键词
小学几何
教学方法
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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题名重视培养学生良好的计算能力
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作者
李速隆
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第13期54-54,共1页
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文摘
数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,是小学数学教学的重要内容。它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成,数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习,抓好计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。可以说没有计算也就没有真正意义上的数学学习。
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关键词
计算能力
学生
小学数学教学
培养
计算教学
学习习惯
数学知识
日常生活
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名试论班主任如何开展德育工作
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作者
林若鹤
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期278-278,共1页
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文摘
德育工作是各个阶段学校教育中的重要内容之一,其对于学生的心理健康、人格健全甚至今后的长远发展都起着重要的影响作用。基于此,作为班主任,在课堂教学中应有效开展德育工作,以确保班级学生的全面发展、健康成长。
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关键词
小学班主任
班级管理工作
德育教育
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名C位,My位——由春晚小品《占位子》引发的思考
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作者
林若鹤
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期147-147,共1页
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文摘
编排学生座位是教师尤其是班主任在班级管理活动中的重要环节和工作,它直接影响到每一个学生的发展成长和班集体的凝聚力。小小的座位编排,引得家长、学生甚至社会的关注。作为教育工作者,尤其是班主任,我们更应该关注和思考,让座位成为促进班集体健康发展的重要资源。
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关键词
占位
c位
座位编排
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分类号
G433.55
[文化科学—教育技术学]
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题名精心构建数学课堂 真正实施减负增效
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作者
陈庆意
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学田垟校区
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第4期14-14,共2页
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文摘
“减负”的口号提出已久,但是“负担重”依然是当前教育的一个通病,“如何给学生减负增效”己成为众多工作在一线教育工作者亟须探讨的一个重要课题。
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关键词
小学数学
减负增效
构建课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名一次特殊的微信家长会
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作者
吴彬彬
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机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
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出处
《新班主任》
2016年第11期19-19,共1页
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文摘
开学初,班级里发生了一件事:小林和军军是好朋友,他们的父母也都是邻居兼好友,但小林和军军都比较调皮,偶尔也有争吵。这不,因为一点小事他俩吵起来,甚至互相把脸抓破了,双方家长不乐意了,都到学校找我抱怨对方的孩子不好。我想,这只是件小事,提醒过小林和军军要友好相处就让他们回教室了。可第二天,我发现他俩没有像往常一样结伴上学,在学校也不搭理对方了。经询问,我得知小林和军军的父母竟因为这件事吵架了。
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关键词
家长会
交友观
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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