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小学几何教学的几点做法
1
作者
潘赛丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期285-286,共2页
小学生缺乏一定的生活经验,认知程度亦有限,但是小学阶段是数学基础奠定的黄金时期,因此做好小学数学中的几何教学,对其在今后的初中、高中的几何学习具有重大意义。本文从收集教学素材,培养学生的观察能力,鼓励学生动手实践,以及充分...
小学生缺乏一定的生活经验,认知程度亦有限,但是小学阶段是数学基础奠定的黄金时期,因此做好小学数学中的几何教学,对其在今后的初中、高中的几何学习具有重大意义。本文从收集教学素材,培养学生的观察能力,鼓励学生动手实践,以及充分利用多媒体技术进行教学这四个方面来阐述小学几何教学的教法方法。希望笔者的见解能够为广大小学数学教师的几何教学提供有效参考。
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关键词
小学几何
教学方法
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职称材料
题名
小学几何教学的几点做法
1
作者
潘赛丹
机构
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学小若口校区
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期285-286,共2页
文摘
小学生缺乏一定的生活经验,认知程度亦有限,但是小学阶段是数学基础奠定的黄金时期,因此做好小学数学中的几何教学,对其在今后的初中、高中的几何学习具有重大意义。本文从收集教学素材,培养学生的观察能力,鼓励学生动手实践,以及充分利用多媒体技术进行教学这四个方面来阐述小学几何教学的教法方法。希望笔者的见解能够为广大小学数学教师的几何教学提供有效参考。
关键词
小学几何
教学方法
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学几何教学的几点做法
潘赛丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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