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新课改背景下小学语文写作教学课堂的优化策略
被引量:
2
1
作者
董银苹
《作文成功之路(小学)》
2019年第9期43-44,共2页
写作是小学语文教学课程的重点内容之一,在当前新课改背景下,虽然大部分教师都在积极开展写作教学改革活动,但由于在教学思路与教学方法等方面存在一定的不足,导致小学语文写作教学效率较为低下,且无法顺利实现高效的课堂教学。为此,在...
写作是小学语文教学课程的重点内容之一,在当前新课改背景下,虽然大部分教师都在积极开展写作教学改革活动,但由于在教学思路与教学方法等方面存在一定的不足,导致小学语文写作教学效率较为低下,且无法顺利实现高效的课堂教学。为此,在新课改背景下,对当前小学语文写作教学课堂进行优化是十分必要的。
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关键词
语文写作
小学语文
课改背景
优化策略
教学课堂
教学课程
教学改革
教学方法
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职称材料
题名
新课改背景下小学语文写作教学课堂的优化策略
被引量:
2
1
作者
董银苹
机构
浙江省永嘉县桥头镇朱涂小学九小校区
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第9期43-44,共2页
文摘
写作是小学语文教学课程的重点内容之一,在当前新课改背景下,虽然大部分教师都在积极开展写作教学改革活动,但由于在教学思路与教学方法等方面存在一定的不足,导致小学语文写作教学效率较为低下,且无法顺利实现高效的课堂教学。为此,在新课改背景下,对当前小学语文写作教学课堂进行优化是十分必要的。
关键词
语文写作
小学语文
课改背景
优化策略
教学课堂
教学课程
教学改革
教学方法
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课改背景下小学语文写作教学课堂的优化策略
董银苹
《作文成功之路(小学)》
2019
2
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