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《浅水洼里的小鱼》教学设计——人教版国标本二年级上册
1
作者
沙珠双
《语文教学通讯(小学)(C)》
2005年第10期43-44,共2页
关键词
《浅水洼里的小鱼》
教学设计
人教版
二年级
上册
设计理念
小学
语文教学
下载PDF
职称材料
语文教学在“对话”中“共享”
2
作者
葛颖颖
《陕西教育(高教版)》
2007年第9期49-49,共1页
科技的高速发展使资源信息的共享成为时代的主题,实践证明,实现师生对文本共性和个性信息资源的交叉共享,实现生生个性资源信息的互动共享,让语文教学在"对话"中生成。
关键词
对话
共享
下载PDF
职称材料
题名
《浅水洼里的小鱼》教学设计——人教版国标本二年级上册
1
作者
沙珠双
机构
浙江省永嘉县瓯北四小
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2005年第10期43-44,共2页
关键词
《浅水洼里的小鱼》
教学设计
人教版
二年级
上册
设计理念
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文教学在“对话”中“共享”
2
作者
葛颖颖
机构
浙江省永嘉县瓯北四小
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第9期49-49,共1页
文摘
科技的高速发展使资源信息的共享成为时代的主题,实践证明,实现师生对文本共性和个性信息资源的交叉共享,实现生生个性资源信息的互动共享,让语文教学在"对话"中生成。
关键词
对话
共享
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
《浅水洼里的小鱼》教学设计——人教版国标本二年级上册
沙珠双
《语文教学通讯(小学)(C)》
2005
0
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职称材料
2
语文教学在“对话”中“共享”
葛颖颖
《陕西教育(高教版)》
2007
0
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