期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
强化实验 考查能力——学习2008年新考纲化学部分
1
作者
周绍深
许治环
《高中数理化(高三版)》
2008年第5期48-49,共2页
2008年全国高考理科综合《考试大纲》化学部分命题思路是“落实双基为本、培养能力为重”.新考纲突出化学学科特征——实验能力的考查.
关键词
实验能力
化学部
考查能力
考纲
学习
《考试大纲》
命题思路
理科综合
下载PDF
职称材料
由一道“生活语文题”引发的反思——兼谈考试评价的生活性原则问题
2
作者
李小丽
陈智峰
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第6期18-20,共3页
透过“生活语文题”在学生中引起极大反响的现象。我们反思并认识到:语文命题要促进学生发展,命题素材就应接轨学生的现实世界,让考生真正成为教和学的“路标”,让学生真正成为考试的“主人”。这样才有利于建立多维立体的考试反馈...
透过“生活语文题”在学生中引起极大反响的现象。我们反思并认识到:语文命题要促进学生发展,命题素材就应接轨学生的现实世界,让考生真正成为教和学的“路标”,让学生真正成为考试的“主人”。这样才有利于建立多维立体的考试反馈机制,促进教学的正迁移。
展开更多
关键词
生活语文题
考试评价
生活性原则
下载PDF
职称材料
题名
强化实验 考查能力——学习2008年新考纲化学部分
1
作者
周绍深
许治环
机构
浙江省永嘉第二中学
《高中数理化:高三版》编辑部
出处
《高中数理化(高三版)》
2008年第5期48-49,共2页
文摘
2008年全国高考理科综合《考试大纲》化学部分命题思路是“落实双基为本、培养能力为重”.新考纲突出化学学科特征——实验能力的考查.
关键词
实验能力
化学部
考查能力
考纲
学习
《考试大纲》
命题思路
理科综合
分类号
G632.47 [文化科学—教育学]
G322 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
由一道“生活语文题”引发的反思——兼谈考试评价的生活性原则问题
2
作者
李小丽
陈智峰
机构
浙江省
永
嘉
中学
教师
浙江省永嘉第二中学
教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第6期18-20,共3页
文摘
透过“生活语文题”在学生中引起极大反响的现象。我们反思并认识到:语文命题要促进学生发展,命题素材就应接轨学生的现实世界,让考生真正成为教和学的“路标”,让学生真正成为考试的“主人”。这样才有利于建立多维立体的考试反馈机制,促进教学的正迁移。
关键词
生活语文题
考试评价
生活性原则
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化实验 考查能力——学习2008年新考纲化学部分
周绍深
许治环
《高中数理化(高三版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
由一道“生活语文题”引发的反思——兼谈考试评价的生活性原则问题
李小丽
陈智峰
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部