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音乐与语文整合的课堂教学艺术探析 被引量:1
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作者 朱小玲 《现代教育科学(小学校长)》 2008年第3期108-109,共2页
在传统教学中,不同科目的课之间是彼此孤立的。不同的课本身就是一种生活化的课程资源。在不同科目的课堂上相互联系,加以利用,可以相互启发,从而达到意想不到的教学效果。
关键词 课堂教学艺术 语文 音乐 传统教学 课程资源 教学效果 生活化 科目
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