品词语之味 扣文本之门

著名的语言学家张志公先生指出：“无论是阅读还是作文,首要的是字词。”浙江省《学科教学建议》中也指出“注重学生的语言积累。结合具体的语境学习词语,重视提高学生理解和运用词语的能力。”由此可见,词语教学在语文课堂教学中的重要性。

更加热爱脚下的土地

今年暑假我过得特别有意义,因为我不仅回了期盼已久的外婆家,还尝试了很多从未做过的事情。我家离外婆家大约有一千公里,因为疫情的原因,我已经很久没回去了。这次,爸爸妈妈不辞辛苦轮流开了十来个小时的车,终于抵达外婆家。尽管舟车劳顿,但第二天我还是起了个大早,迫不及待想看看这里的农村新风貌。我吃过早饭,却发现不见外公和爸爸的踪影。

提升三项能力 引领学校发展

俗语说：“一位好校长就是一所好学校。”校长在引领学校发展中起着举足轻重的作用，其直接的表现就是校长的领导力，即校长在引导学校发展中的决策力、关怀力和文化力。校长的领导力是学校发展的重要因素之一，提升校长领导力是促进学校科学发展的关键之举。

由“角的分类”教学引发的思考

一、案例描述（片断） 出示： 师：这是什么角？放大后又是什么角？图2是什么角？

“吸管折角”能有效认识“角与边的关系”吗?——对“角的认识”教学片断的思考

“角的大小与角两边的张口有关”（简称“角与边的关系”）是“角的认识”一课教学的难点，如何突破？方法很多，策略也很多。近日一位老师在上这一课时，进行了如下的教学：

抢“30”游戏的教学设计与评析

设计理念：以综合实践活动为载体,让学生通过活动来感受知识产生与变化、发展的过程,体验数学就在我们身边。