几何画板与高中数学整合的实践与体会

几何画板属于诸多优秀教学软件的一类,常应用于数学教学,用户利用几何画板提供的功能,并在其中融入自己的教学思想,便能设计出优秀的教学课件.利用几何画板制作的教学课件,并不代表用户操作计算机的能力,而是体现了用户的教学理念与教学能力.几何画板的出现,彻底改变了传统的数学教学模式,使原本呆板的数学教学变得生动有趣,体现了创新教育的发展方向.在实际操作中,我们应合理、恰当地将几何画板应用于高中数学教学.

如何在速写教学过程中激发学生的艺术个性

速写是一门具有独立审美价值的艺术。在教学过程中，除了基础知识和基本技法外，更要重视学生审美能力、创新思维以及艺术语言多样性等方面的训练，从而帮助学生形成自己的艺术个性，为今后的艺术道路打下基础。

改进校本教研 提高历史课堂教学的有效性

开展以校为本的教学研究，通过以教师为主体的研究活动，共同探索和解决教学实际问题，有利于教师总结和提升教学经验，达到改善教学活动，提高教育教学质量，实现教师专业发展的目的。笔者认为通过健全校本教研制度、注重课堂教学研究、开展校本教研活动等途径来改进校本教研，提高历史课堂教学的有效性。

基于自主合作探究模式下的高中语文教学

目前,自主合作探究模式在高中语文教学中开始应用,它打破了传统高中语文教学课堂相对机械的教育模式,将由老师主导“翻转”为学生主导,这有助于调动学生的积极性,激发学生的学习热情,促进良好课堂氛围的形成。

浅谈高中语文阅读教学有效性的提高

在新时期的背景下,学生综合能力培养也越来越受到重视。高中阶段作为学生学习的转折点,高中学习中的语文学科作为培养孩子语言等能力的关键学科,其中阅读教学是高中语文教育的重要内容,通过阅读教学能够让学生更好地了解到语文学习的魅力,提高学生在语文学习中的综合素质。本文针对现今高中阅读教育所存在的问题,如何提高高中语文阅读教学的质量进行探讨。

高中体育教学中篮球体能训练的方法分析

篮球运动一直都是一个十分热门的体育项目,近几年受到了越来越多人的喜爱。我国许多学校在体育课上都开设了篮球课,通过科学有效的篮球训练不仅能够提高运动员的体能,还能提高运动员的身体协调能力。

论李贺诗歌的香意象

李贺是一位嗅觉特别敏感而特别钟情芳香气味的诗人。他在作品中描绘了植物芳香、物品芳香、美人芳香,表达了诗人渴望爱情、功名的生命体验,也传达了唐代芳香建筑与芳香饰品的文化信息。

均值不等式等号成立条件的巧用

应用均值不等式解题时，巧用其等号成立的条件，常常能使一些问题获得简单解决．

用“退化”的观点求两动点间距离的最值

中学生对求一定点到二次曲线上的动点间距离的最值问题,还觉得有章可循,但对求两动点间距离的最值问题,往往束手无策。笔者在教学中引导学生用“退化”的观点去考察这类问题,收到良好的效果,特别当其中一点在圆周上移动时,问题得到圆满的解决。现将一般解法综述如下。设点P在曲线y=f（x）上移动,点Q在圆周（x-x0）2+（y-y0）2=r2上移动,求点P、Q间距离的最值。当圆的半径很小时,距离|PQ|与|OP|近似相等。当半径逐渐缩短到0,圆退化为一点,此时|PQ|=|OP|。问题转换成求定点O到动点P的距离的最值。现在再回到原来的问题,寻找|PQ|的最值与|OP|的最值问题间的联系,容易猜测,

一道平面向量高考试题的变形与推广

平面向量试题作为2016年浙江高考理科试卷填空题的压轴题，很多同学无从下手。下面通过对此题的变形和推广来进一步理解平面向量问题的本质．

由一道教材例题引发的思考

教材是教师教学和学生学习的本源，教材例题是很有利用价值的，教师要多加思考充分挖掘它们的价值，进一步提高学生学习数学的能力，同时也提升数学教师的教学教研水平．

抛物线一组结论的证明与应用

抛物线有很多优美的结论，在平时的学习中，同学们要能够灵活应用。下面，笔者通过抛物线一组结论的证明与应用来进一步揭示抛物线的本质。

两道函数高考题的解析与推广

例1 已知函数f（x）（x∈R）满足f（x）=f（2-x），若函数y=│x^2-2x-3│与y=f（x）图象的交点为（x1,y1）,（x2,y2）…，（xm,ym）,则m∑i=1xi=（ ）

如何提高高中政治校本选修课程建设的质量

选修课课程改革存在如选修课程质量和＂碎片化＂问题、学生负担问题、选修课程开发开设问题等。文章从课程设置、课程开发及课程实施等3个方面来探讨提高校本选修课课程建设的质量。

老师,我想离开这个班——整合式短程心理咨询在高中女生人际辅导中的应用

近五十年来,随着社会高速发展,人们对心理咨询提出了时间更短、效果更佳的新需求,因此,短程心理咨询应运而生且发展迅猛,已然成为美国临床心理学界的主流发展趋势之一。另外,大量临床心理咨询中发现,乔治.L.恩格尔医生提出的"生物—心理—社会"的现代医学模式适用于各种常见的心理困扰和疾病,且能更全面地评估来访者状况,更有效地给予帮助。本案例正是采用了基于"生物—心理—社会"模式的整合式短程心理咨询,成功干预了一例人际交往不良的高中女生,有效改善了她的情绪状态、自我认知及人际关系。

开发活动序列 奏响德育篇章

随着时代的发展,人们的思想意识、目标追求、心理规律、行为方式都发生了巨大的变化,学校德育也要适应形势需要,关注学生的道德体验、道德内化。文章将教师构建德育目标体系及活动序列,创新德育活动组织方式,以倡自主、重体验为抓手,探讨如何调动学校、教师、学生的积极性,以全方位开展德育体验式活动。

“科学消费,光盘行动”教学设计

一、教学背景分析1.教学内容分析。本课内容是基于人教版必修1《经济生活》《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中"树立正确的消费观""贯彻新发展理念建设现代化经济体系"、课程内容模块2《经济与社会》综合探究"践行社会责任,促进社会进步",将内容进行整合,以习近平总书记对制止餐饮浪费行为提出的全社会厉行节约、反对浪费的指示为背景,介绍树立正确的消费观、节约资源是基本国策等内容,围绕调查问卷,阐述正确的消费观的含义、做法、意义,引导学生提倡节约、反对浪费、珍惜劳动果实等。

高中英语阅读教学改进策略的思考

随着我国全球化进程的不断加快,英语越来越受到人们的关注,具有较高英语能力的人才也越来越受到社会欢迎。本文将高中英语阅读教学作为研究的对象,深入分析了高中英语阅读教学中存在的问题,对高中英语阅读教学提出了改进的意见与策略。在新环境下,教师要对学生的学习方法以及进行正确的思维引导重视起来,能够灵活地运用教材,有针对性地设计问题,以此来提高学生的英语阅读能力。