中职生道德自我教育模式的构建

本文根据道德自我教育模式的特征以及构成要素，结合中等职校学生的实际情况，提出了职校学生道德自我教育模式．以及在该模式实施过程中应确立的道德标准、激发学生道德自我教育的内驱力、寻找学生道德自我教育的新起点三方面工作，以期取得理想的德育教育效果。