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题名加强旅游专业学生实习前的心理指导
被引量:3
- 1
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作者
郭素琴
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机构
浙江省沈家门中学职教部
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出处
《中等职业教育》
2004年第12期13-14,共2页
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文摘
旅游专业的实习工作是职业教育的重要组成部分,在实习中学生可能会遇到许多问题及心理上的不适应。因此,要做好实习前的心理指导,使学生有迎接困难的心理准备,正确处理好人际关系,努力适应新的环境,不断提高自己的综合素质,从而使实习活动有效地展开。
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关键词
旅游专业
心理指导
中等职业教育
实习工作
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅谈客房服务与管理课程课堂教学的调控艺术
被引量:1
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作者
詹海珍
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机构
浙江省舟山沈家门中学
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出处
《中等职业教育》
2007年第09Z期43-43,48,共2页
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文摘
恰当地运用调控艺术,能使课堂教学收到良好的效果。
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关键词
课堂教学
教学艺术
调控
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分类号
F719-4
[经济管理—产业经济]
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题名刍议职业学校的礼仪教育
被引量:1
- 3
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作者
夏瑶英
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机构
浙江省沈家门中学
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出处
《中等职业教育》
2005年第2期46-47,共2页
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文摘
要提高职业学校学生的素质应加强礼仪教育,可以采取如下方法和措施:强化养成教育——从最基本的行为入手;明确校园的礼仪要求,强化职校生的礼仪观念;开展各种礼仪教育实践活动;树榜样,提高自我教育意识。
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关键词
礼仪教育
职业学校
自我教育意识
养成教育
职校生
榜样
高职
行为
要求
强化
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职营销类学生专业意识的培养途径
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作者
毛华迪
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机构
浙江省沈家门中学
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出处
《中等职业教育》
2006年第08X期9-9,14,共2页
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文摘
中职营销专业学生具有其特殊性,如何培养他们的专业意识即商业意识显得非常重要。笔者就自己的尝试做了归纳,供大家参考。培养途径有五:“逛”商场、评商品,玩网络、促学习,看报纸、试分析,讲心理、学交际,用理论、做实务。
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关键词
营销专业
学生现状
商业意识
培养渗透
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分类号
F713.50-4
[经济管理—市场营销]
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“老师,请让我继续读下去!”
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作者
陈尚余
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机构
浙江省舟山沈家门中学
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出处
《语文学习》
1994年第3期20-20,共1页
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文摘
执教夏衍的《包身工》,我先指定一位朗读较好的学生范读课文。当读至"打呵欠,叹气,叫喊,找衣服,穿错了别人的鞋子,胡乱地踏在别人身上,在离开别人头部不到……",她的声音有些异样,似乎是强忍着笑,后面一句还未读完,她已掩着口与其他一些同学笑出声来。我有些愠怒,但不便喝斥,就示意她先坐下。待教室里平静下来,我说:"不少同学忍不住笑了出来,也许你们觉得包身工很可笑。
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关键词
继续读
范读
她的声音
夏衍
声来
七个人
会说话
头翻
早晚餐
口道
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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