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题名中职生英语兴趣的培养
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作者
毛晓雄
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机构
浙江省泰顺县技工学校
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出处
《中学课程资源》
2008年第S1期67-68,共2页
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关键词
教学效果
认识倾向
双差生
课本知识
电化教学
思想品德
学习过程
学校英语教学
激趣
个人学习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名加强人文·指导研读·凸显主体
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作者
章海燕
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机构
浙江省泰顺县技工学校
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出处
《中学课程资源》
2008年第1期91-92,共2页
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文摘
新课程改革如同清新的春风吹遍了祖国大地,新课程理念犹如温馨的春雨滋润着广大教师的心田。针对新课程标准下的语文教学,笔者就应该如何加强人文方面的教育;如何有效指导研读课文;如何凸显学生的主体意识等问题,根据自身教学实践,作了一些探索和思考。一、如何加强人文方面的教育《课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一。
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关键词
新课程改革
课程标准
初中语文教材
人类文化
校园人文环境
感受能力
《新课程标准》
阅读量
文学素
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈校企联办必须明确的几个问题
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作者
陈大拱
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机构
浙江省泰顺县技工学校
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出处
《职业》
2007年第14期72-72,共1页
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文摘
近年来,校企联办作为技工教育改革创新的一大举措已成共识。但校企联办虽已走进技工学校,却由于受各方面因素的影响,致使许多学校在实行联办中陷入困境,甚至半途而废。笔者认为,要使校企联办生根发芽并持续发展,就必须明确校企联办中的几个关键问题,避免日后在联办过程中因疏漏导致前功尽弃。
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关键词
校企
技工教育
以就业为导向
企业
企业管理
中等专业学校
办学模式
明确
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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