初中数学情境教学的问题及其对策研究

新课标中强调初中数学的实际教学要从学生的生活背景及已掌握的知识背景出发，使学生能从数学的学习中获得数学体验。面对这个要求，很多初中数学教师选择了情境教学方法，创设真实的情境，将生活问题与数学问题联系在一起，从而提高教学的精彩度。

创建语文小组学习 提高语文课堂效率

小组合作学习是学生教育的一种体现形式，生本教育把学生的快乐学习、学生素质的全面发展及学生成绩的提高融合在了一起，让学生在课堂中做真正的主人。如何在语文课堂提高教学实效，笔者认为建设好生本“语文学习小组”起着关键性的作用。

谈信息技术与语文课堂的合理整合

随着科学技术的不断发现，信息技术的变迁。多媒体技术正悄悄的走进学生的课堂，教师可以利用多媒体将课堂变得生动、活跃，把一些非常难以描述的课程讲述的细致、有趣，从而有效的增加课堂的教学效果。可以这么说作为新一代的人民教师在课堂上如果不能灵活的运用多媒体，他很难成为一名真正优秀的教师。此论文就教师如何合理的运用多媒体，分享点滴体会。