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题名当前初中学校德育教学现状分析
被引量:1
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作者
许丽苹
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机构
浙江省浦江县江南初中
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出处
《文理导航》
2010年第22期28-28,共1页
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文摘
自社会主义和谐观念提出之后,我国教育事业也得到了积极的发展。为响应国家提出来的教育政策,初中学校积极开展了德育教学工作,旨在从思想、行为上培养初中学生。本文在总结了当前德育教学工作存在的问题后,根据实际情况从多媒体技术、教学模式、创新理念等方面提出了合理化的建立,为促进社会主义教育事业发展起到了推动作用。
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关键词
初中
德育教学
现状
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名初中数学“问题教学法”的探索与思考
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作者
吴永锭
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机构
浙江省浦江县江南初中
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出处
《学苑教育》
2010年第4期20-21,共2页
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文摘
在积极探索新课程的教学实践中,把"以问题为主"的数学课堂教学,作为师生共同的价值取向,几乎成为教学的共识。用"问题教学法",能引导学生的思维,激发学生的灵感,触发学生的想象,挖掘学生的潜能,开启学生的智慧。
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关键词
提出问题
讨论问题
解决问题
简要总结
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名重视解题规范 提高数学成绩
被引量:2
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作者
吴永锭
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机构
浙江省浦江县江南初中
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出处
《基础教育论坛》
2012年第9期29-30,共2页
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文摘
“会而不对,对而不全”、“会而不能得高分,不能得满分”,是平时数学作业和考试中所存在的普遍问题.能否对会的问题作有效的解答,是进一步提高初中数学成绩的重要因素.本文结合教学实际中所存在的一些具体问题,谈谈如何通过规范解题,减少非智力因素在解题中造成的失分,以此来提高数学成绩.下面通过一些具体实例加以描述,并寻求规范解题的一些途径.
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关键词
解题规范
数学成绩
非智力因素
数学作业
教学实际
高分
考试
初中
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名给孩子一个展示自己的机会——以一位后进生领操为例
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作者
俞晓琴
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机构
浙江省浦江县江南初中
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出处
《新课程学习》
2012年第6期161-161,共1页
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文摘
记得刚参加工作第一年,当了七年级班主任。班里有一个男生蒋某某,他是一个让人头疼的“牛皮大王”,父亲去世了,到处调皮捣蛋,母亲管不了他,老师和同学都不喜欢他,这成了我这刚为人师者最头疼的事。
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关键词
孩子
班主任
七年级
老师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名一个结论及其妙用
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作者
郑筱蓉
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机构
浙江省浦江县江南初中
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出处
《初中数学教与学》
2009年第1期5-7,共3页
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文摘
数学知识既是我们学习数学所要掌握的结果,也是进一步探索的依据.在数学学习的过程中,若能积累一些我们所发现的结论,并在解题时合理地加以利用,那么你就会发现,其实一些所谓的难题有时也很简单.
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关键词
妙用
学习数学
数学知识
数学学习
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名以生为先,“变形”需先“变质”——课堂转型之我见
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作者
楼志勤
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机构
浙江省浦江县江南初中
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出处
《学周刊(上旬)》
2013年第3期108-108,共1页
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文摘
在新一轮的课堂转型风中,各个学校多热衷于搬用转型成功学校的"框架"结构,以期在最短的时间内形成一个比较完善的课堂转型模式,但实际上只是转变了形式,而与整个教学理念步调不一致,从而产生了很多问题,甚至违背了"以生为本"这一基本理念。因此,我们需谨慎对待转型,循序渐进,一切从学生出发。
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关键词
形
质
以生为本
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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