期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
区域推进城乡教育一体化的行动研究
1
作者
胡振学
《教育家》
2004年第5期15-17,共3页
温家宝总理在全国农村教育工作会议上指出这次会议的主要任务是:“以‘三个代表’重要思想和党的十六大精神为指导,加快农村教育发展,深化农村教育改革,推进农村小康建设和城乡协调发展”。同时他还指出:“要充分认识农村教育在全...
温家宝总理在全国农村教育工作会议上指出这次会议的主要任务是:“以‘三个代表’重要思想和党的十六大精神为指导,加快农村教育发展,深化农村教育改革,推进农村小康建设和城乡协调发展”。同时他还指出:“要充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用。
展开更多
关键词
城乡教育
一体化
行动研究
小康社会
三个代表
农村教育
区域推进
教育信息化
户籍制度
学校布局调整
下载PDF
职称材料
题名
区域推进城乡教育一体化的行动研究
1
作者
胡振学
机构
浙江省海宁市教育局局长
出处
《教育家》
2004年第5期15-17,共3页
文摘
温家宝总理在全国农村教育工作会议上指出这次会议的主要任务是:“以‘三个代表’重要思想和党的十六大精神为指导,加快农村教育发展,深化农村教育改革,推进农村小康建设和城乡协调发展”。同时他还指出:“要充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用。
关键词
城乡教育
一体化
行动研究
小康社会
三个代表
农村教育
区域推进
教育信息化
户籍制度
学校布局调整
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
区域推进城乡教育一体化的行动研究
胡振学
《教育家》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部