期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让农村的孩子享受和城里孩子一样好的教育
1
作者
张拥军
《教育信息化》
CSSCI
2003年第2期13-15,共3页
随着全国及省市基础教育工作会议的陆续召开、WTO的加入,农村义务教育的改革和发展受到了前所未有的关注,教育均衡化不仅成为一种趋势,而且正迅速的被付诸实践。
关键词
农村教育
义务教育
海盐县
教育信息化
素质教育
下载PDF
职称材料
应创设怎样的问题情境
2
作者
方东明
《教学月刊(小学版)(语文)》
2005年第9期35-37,共3页
关键词
创设问题情境
数学知识
教师
生活情境
小学数学教材
数学思想和方法
学习数学
课堂教学
学生学习
挑战性
下载PDF
职称材料
换个角度去思考
3
作者
方东明
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2004年第3期6-7,共2页
长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,这是同学们非常熟悉的长方形和正方形的周长计算方法,我们常常直接利用这两个公式去解决相关的问题。
关键词
周长
计算公式
计算方法
长方形
正方形
小学
数学
计算题
下载PDF
职称材料
“乘”好还是“乘以”好?——关于乘法教学的一点思考
4
作者
方东明
《中小学数学(小学版)》
2004年第10期4-5,共2页
《中小学数学》(小学版)2002年12期刊载了江苏省大庙镇双语小学李靖老师的“不妨把‘乘’改为‘乘以’——关于乘法算式读法的一点看法”和安徽东至县张溪小学张锡义老师的《乘法算理应具有前后一贯性》,笔者本学期担任五年级的数学教...
《中小学数学》(小学版)2002年12期刊载了江苏省大庙镇双语小学李靖老师的“不妨把‘乘’改为‘乘以’——关于乘法算式读法的一点看法”和安徽东至县张溪小学张锡义老师的《乘法算理应具有前后一贯性》,笔者本学期担任五年级的数学教师,第一次碰到取消了以往乘法算式的两种读法,教学完两个单元(《小数乘法》、《小数除法》)后深有同感。
展开更多
关键词
乘法
小学
数学
课堂语言
教学方法
课程目标
原文传递
题名
让农村的孩子享受和城里孩子一样好的教育
1
作者
张拥军
机构
浙江省海盐县城郊中心小学
出处
《教育信息化》
CSSCI
2003年第2期13-15,共3页
文摘
随着全国及省市基础教育工作会议的陆续召开、WTO的加入,农村义务教育的改革和发展受到了前所未有的关注,教育均衡化不仅成为一种趋势,而且正迅速的被付诸实践。
关键词
农村教育
义务教育
海盐县
教育信息化
素质教育
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
应创设怎样的问题情境
2
作者
方东明
机构
浙江省海盐县城郊中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2005年第9期35-37,共3页
关键词
创设问题情境
数学知识
教师
生活情境
小学数学教材
数学思想和方法
学习数学
课堂教学
学生学习
挑战性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
换个角度去思考
3
作者
方东明
机构
浙江省海盐县城郊中心小学
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2004年第3期6-7,共2页
文摘
长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,这是同学们非常熟悉的长方形和正方形的周长计算方法,我们常常直接利用这两个公式去解决相关的问题。
关键词
周长
计算公式
计算方法
长方形
正方形
小学
数学
计算题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“乘”好还是“乘以”好?——关于乘法教学的一点思考
4
作者
方东明
机构
浙江省海盐县城郊中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第10期4-5,共2页
文摘
《中小学数学》(小学版)2002年12期刊载了江苏省大庙镇双语小学李靖老师的“不妨把‘乘’改为‘乘以’——关于乘法算式读法的一点看法”和安徽东至县张溪小学张锡义老师的《乘法算理应具有前后一贯性》,笔者本学期担任五年级的数学教师,第一次碰到取消了以往乘法算式的两种读法,教学完两个单元(《小数乘法》、《小数除法》)后深有同感。
关键词
乘法
小学
数学
课堂语言
教学方法
课程目标
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让农村的孩子享受和城里孩子一样好的教育
张拥军
《教育信息化》
CSSCI
2003
0
下载PDF
职称材料
2
应创设怎样的问题情境
方东明
《教学月刊(小学版)(语文)》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
换个角度去思考
方东明
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
“乘”好还是“乘以”好?——关于乘法教学的一点思考
方东明
《中小学数学(小学版)》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部