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数学小组合作学习现象透析
1
作者
王陈华
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007年第1期21-22,共2页
关键词
小组合作学习
中学生
教师
数学
独立思考
小组活动
教学方式
课堂教学
有效性
思考时间
下载PDF
职称材料
“泪花”之中尽现“人文”
2
作者
马忠明
《黑龙江教育(小学版)》
2006年第7期55-55,共1页
关键词
语文教材
青年教师
教学片段
人教版
学校
文选
激情
下载PDF
职称材料
构建多种渠道 培养学生智慧
3
作者
马忠明
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006年第6期26-28,共3页
关键词
培养学生
智慧
人的发展
学习
灵性
下载PDF
职称材料
校园里的树
4
作者
潘依琳
《新作文(小学低年级版)》
2012年第5期30-30,共1页
天空正下着蒙蒙细雨,校园里的树苏醒了,它们都开始表演了。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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职称材料
捉迷藏
5
作者
赵林鑫
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第1期56-56,共1页
星期天,我和弟弟在舅舅家玩捉迷藏的游戏。轮到弟弟找我了,我想了想:躲在哪里好呢?躲在门后面吧,这个地方太明显了,肯定会被弟弟发现的。来个绝招,躲到床底下,弟弟应该找不到。
关键词
捉迷藏
星期天
游戏
原文传递
题名
数学小组合作学习现象透析
1
作者
王陈华
机构
浙江省海盐县通元镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007年第1期21-22,共2页
关键词
小组合作学习
中学生
教师
数学
独立思考
小组活动
教学方式
课堂教学
有效性
思考时间
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“泪花”之中尽现“人文”
2
作者
马忠明
机构
浙江省海盐县通元镇中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2006年第7期55-55,共1页
关键词
语文教材
青年教师
教学片段
人教版
学校
文选
激情
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构建多种渠道 培养学生智慧
3
作者
马忠明
机构
浙江省海盐县通元镇中心小学
出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006年第6期26-28,共3页
关键词
培养学生
智慧
人的发展
学习
灵性
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
校园里的树
4
作者
潘依琳
机构
浙江省海盐县通元镇中心小学
三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2012年第5期30-30,共1页
文摘
天空正下着蒙蒙细雨,校园里的树苏醒了,它们都开始表演了。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
捉迷藏
5
作者
赵林鑫
机构
浙江省海盐县通元镇中心小学
二年级四班
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第1期56-56,共1页
文摘
星期天,我和弟弟在舅舅家玩捉迷藏的游戏。轮到弟弟找我了,我想了想:躲在哪里好呢?躲在门后面吧,这个地方太明显了,肯定会被弟弟发现的。来个绝招,躲到床底下,弟弟应该找不到。
关键词
捉迷藏
星期天
游戏
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数学小组合作学习现象透析
王陈华
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007
0
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职称材料
2
“泪花”之中尽现“人文”
马忠明
《黑龙江教育(小学版)》
2006
0
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职称材料
3
构建多种渠道 培养学生智慧
马忠明
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
校园里的树
潘依琳
《新作文(小学低年级版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
捉迷藏
赵林鑫
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013
0
原文传递
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参考文献
引证文献
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