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“解决问题”教学不能或缺的五个关注点
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作者 黄军剑 《教学月刊（小学版）（数学）》 2011年第6期11-12,共2页
新课程中“解决问题”代替了传统教材中的“应用题”，这不是简单的名词替换，这当中渗透了课程改革的理念和新课程的重要内涵。较之“应用题教学”，“解决问题教学”在内容、呈现方式、提出问题、
关键词 “解决问题” 应用题教学 传统教材 课程改革 问题教学 呈现方式 提出问题 新课程
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