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题名基于家园合作视角下的幼小衔接教育指导探究
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作者
方玲丽
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机构
浙江省淳安县汾口镇中心幼儿园
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第9期35-38,共4页
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文摘
一直以来,幼小衔接工作关系到幼儿能否更好地适应未来的小学生活。很多幼儿园都会结合幼儿的学习特点,以帮助幼儿更好地适应小学生活,做好幼儿园到小学教育的过渡为目标,积极开展幼小衔接教育工作,从而帮助幼儿能够在未来更好地适应小学生活。因此,作为一名幼儿园教师也应该站在助力幼儿健康成长的角度,结合幼儿园教育的实际,通过加强家园合作,充分发挥幼儿园教育和家庭教育所具有的优势,努力为幼儿打造幼小衔接的良好桥梁,从而让幼儿能够以更加健康积极的心态去迎接未来的小学生活。
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关键词
家园合作
幼小衔接
模式
探究
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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