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后疫情时代学校诚信教育的实施策略
1
作者
陈万勇
徐素珍
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022年第7期78-80,共3页
诚信是一种必备的道德规范和行为准则,是社会、国家有序运转、和谐安宁的基础。诚信教育是社会主义核心价值观教育的重要组成部分,培养诚信公民是学校必然的职责。后疫情时期,学校诚信教育可从六个方面着力:树立育人为本、德育为先的理...
诚信是一种必备的道德规范和行为准则,是社会、国家有序运转、和谐安宁的基础。诚信教育是社会主义核心价值观教育的重要组成部分,培养诚信公民是学校必然的职责。后疫情时期,学校诚信教育可从六个方面着力:树立育人为本、德育为先的理念,遵循身教重于言传的德育规律,涵养崇尚诚信的校园文化,优化诚信教育的内容和方法,建立完善的诚信评价管理体系,形成多方协同的教育合力。
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关键词
诚信教育
价值观教育
后疫情时代
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题名
后疫情时代学校诚信教育的实施策略
1
作者
陈万勇
徐素珍
机构
浙江省
杭州市教育科学研究院
浙江省淳安县王阜乡中心学校
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022年第7期78-80,共3页
文摘
诚信是一种必备的道德规范和行为准则,是社会、国家有序运转、和谐安宁的基础。诚信教育是社会主义核心价值观教育的重要组成部分,培养诚信公民是学校必然的职责。后疫情时期,学校诚信教育可从六个方面着力:树立育人为本、德育为先的理念,遵循身教重于言传的德育规律,涵养崇尚诚信的校园文化,优化诚信教育的内容和方法,建立完善的诚信评价管理体系,形成多方协同的教育合力。
关键词
诚信教育
价值观教育
后疫情时代
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
后疫情时代学校诚信教育的实施策略
陈万勇
徐素珍
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022
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