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浅析小班幼儿户外活动的开展 被引量:1
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作者 杨君希 《新课程》 2015年第16期189-189,共1页
户外活动不仅能创造一个益于幼儿生长发育的环境,而且能让他们更积极主动地投入到游戏等各种活动中,能很好地培养幼儿的体能。同时,户外活动也对老师们提出了各种挑战,安全、科学安排、组织形式等都需要在实践中探索解决。小班幼儿身体... 户外活动不仅能创造一个益于幼儿生长发育的环境,而且能让他们更积极主动地投入到游戏等各种活动中,能很好地培养幼儿的体能。同时,户外活动也对老师们提出了各种挑战,安全、科学安排、组织形式等都需要在实践中探索解决。小班幼儿身体发育非常快,对动作发展非常迅速,3~4岁的幼儿已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等大动作,它对户外活动的组织安排提出了更高要求。教师要有效地组织小班幼儿开展户外活动,提高幼儿的体质。 展开更多
关键词 小班幼儿 户外活动 活动时间 场地选择 活动内容
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浅谈幼儿歌唱教学中如何选材
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作者 杨君希 《新课程(教研版)》 2015年第4期97-98,共2页
在传统的幼儿园音乐教学中,歌唱教学一直被认为是最容易进行的。只要教师自己会唱,儿童自然会跟着模仿。随着教育实践和音乐教育科学研究的不断深入发展,新的教育评估标准对教学质量的具体要求越来越高,教师和幼儿对教与学的效果也... 在传统的幼儿园音乐教学中,歌唱教学一直被认为是最容易进行的。只要教师自己会唱,儿童自然会跟着模仿。随着教育实践和音乐教育科学研究的不断深入发展,新的教育评估标准对教学质量的具体要求越来越高,教师和幼儿对教与学的效果也越来越“挑剔”。那么,影响教学质量的重要因素之一,就是歌曲内容的选择,它将直接影响到幼儿学唱歌曲的兴趣和教师的教学质量,就在日常歌唱教学中积累的粗浅经验,和大家一起探讨。 展开更多
关键词 兴趣 与时俱进 随意
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