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别样接力 舞动精彩
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作者 胡青萍 《青少年体育》 2017年第9期83-83,91,共2页
身体健康是一切之本。在体育课中进行适宜的团队游戏,可以促进学生体魄强健,健康成长。往返接力形式多样,竞赛性强,深受学生们的喜爱。在教学中,笔者尝试以各种有趣的接力形式为载体,发展学生的灵敏素质,在比赛中让其团结合作、挑战自我... 身体健康是一切之本。在体育课中进行适宜的团队游戏,可以促进学生体魄强健,健康成长。往返接力形式多样,竞赛性强,深受学生们的喜爱。在教学中,笔者尝试以各种有趣的接力形式为载体,发展学生的灵敏素质,在比赛中让其团结合作、挑战自我,感受运动的快乐。现将教学实践中进行过的几种简单易行的游戏,与同行交流共享。1猎人捕猎目的:提高快速反应能力和奔跑能力,增强灵敏性,培养合作意识。 展开更多
关键词 交流共享 合作意识 快速反应能力 竞赛性 挑战自我 灵敏素质 手拿 跳圈 触球 碰倒
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小组有效合作引领体育“新常态课堂”
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作者 胡青萍 《田径》 2017年第6期48-50,共3页
教学中注重小组合作,提高合作的有效性,是体育新常态课堂亟待解决的一个重要课题。为此,要建立与之相适应的小组合作学习体系,从教师层面有效引领;小组层面互帮互扶;评价层面多元激励,让小组有效合作引领体育"新常态课堂"。
关键词 小组 新常态 课堂 有效合作
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