刍议怎样设计中学科学探究实验

《课标》明确指出要让学生学习探究方法,发展自主学习能力,培养良好的思维习惯,运用科学知识和科学探究方法解决一些实际问题。随着探究教学的广泛应用和深入研究,探究性学习作为一种重要的学习方式已经被广泛地接受,逐步成为当前课堂教学的重要模式。本文通过自己的实际教学对设计中学科学探究式实验的一些认识,结合具体教学案介绍在中学科学实验教学中如何实施探究式学习,并反思自己的实验教学过程,提出在实施探究实验的实践中需要注意的一些问题。