对小学数学作业评价方式有效性的思考

新课程标准下,在评价形式上主张突破以往以教师单一的、封闭的、单方面的评价,采取师生、家长互动的方式,用发展的眼光看孩子,以激励为重点,善待学生的"个性的独特性",照顾学生的个性差异。

读中学读——《一个中国孩子的呼声》(第二课时)教学设计及评析

[教学目标]1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解信的主要内容,感悟作者失去亲人的悲痛和对和平的无比渴望与呼吁。3.

龙门沙滩

龙门沙滩坐落于松门的东海岸。不见其水,先闻其味,当我们逐渐靠近龙门沙滩时,空气中就弥漫着海的味道,它指引着我们走向龙门沙滩。进入龙门沙滩,最先映入我们眼帘的是玻璃栈道。玻璃栈道建在海上,高约十米,低头往下看,东海赫然呈现在眼前,像一块巨大无比的蓝布,时而波涛汹涌,时而平静如镜。观光台旁边的楼梯都是玻璃的,我战战兢兢地走到了观光台旁边,吓得浑身发抖,走路不敢像平常那样放肆,唯恐玻璃塌了,掉下去就一命呜呼了。我扶着栅栏,颤抖着两步才上一个台阶,仰头看着天空,才使紧张减轻了一半。正在我克服了那些恐惧之后,低头一看,那波涛汹涌的大海,又把我吓得浑身发抖。唉,真不能往下看呀!