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小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略
1
作者
屠晓楠
《最漫画·学校体音美》
2018年第10期00280-00280,共1页
随着教育工作的不断改革,以及当前教学内容的不断更新,使得小学阶段的数学题型有了较为明确的划分。而其中的数学应用题型则是整个数学试题中的主要且重要的内容,不仅能够有效的将学习到的数学计算技巧应用到具有生活实用性的应用题中去...
随着教育工作的不断改革,以及当前教学内容的不断更新,使得小学阶段的数学题型有了较为明确的划分。而其中的数学应用题型则是整个数学试题中的主要且重要的内容,不仅能够有效的将学习到的数学计算技巧应用到具有生活实用性的应用题中去,还能够提高学生的思维转换能力以及逻辑分析能力。所以在当下小学数学的教学工作进程中较为重要的教学任务就是提高数学教学的质量问题,同时找出应用题教学过程中存在的一系列问题,并针对各种问题进行有目标的优化改善,致力于提升小学生数学应用题型的解题能力。
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关键词
小学数学
应用题教学
存在的问题
优化策略
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题名
小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略
1
作者
屠晓楠
机构
浙江省温州市乐清市北白象镇万家学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第10期00280-00280,共1页
文摘
随着教育工作的不断改革,以及当前教学内容的不断更新,使得小学阶段的数学题型有了较为明确的划分。而其中的数学应用题型则是整个数学试题中的主要且重要的内容,不仅能够有效的将学习到的数学计算技巧应用到具有生活实用性的应用题中去,还能够提高学生的思维转换能力以及逻辑分析能力。所以在当下小学数学的教学工作进程中较为重要的教学任务就是提高数学教学的质量问题,同时找出应用题教学过程中存在的一系列问题,并针对各种问题进行有目标的优化改善,致力于提升小学生数学应用题型的解题能力。
关键词
小学数学
应用题教学
存在的问题
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略
屠晓楠
《最漫画·学校体音美》
2018
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