革新教学手段,提升自主学习能力

自主学习能力是新课标引领下素质教育理念的基本体现,它是学生心理发展的基本需求,也是促使学生形成终生学习能力的基本保障.教学中,教师可通过激趣法,培养参与意识;合作法,鼓励自主思考;分层法,建立学习信心等方式提升学习者的自主学习能力,为学生的可持续性发展与核心素养的提升奠定基础.

提高初中数学复习课教学效率的实践思考

围绕初中数学课程开展复习活动,不仅要帮助学生掌握已经学过的数学知识,更要锻炼学生的数学技巧,纠正其学习问题,使学生在能力上、态度上重新定义数学教学活动,以积极主动的方式参与数学教学工作。传统的课堂教学制度将数学授课活动限制在 45 分钟内,时间紧,任务重,提升复习效率就成了教师必须解决的问题。本文从初中数学课堂复习活动入手,思考如何提高复习课堂的教学效率。