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题名构建互动模式,优化小学音乐课堂
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作者
温珊珊
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机构
浙江省温州市平阳县山门镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期314-314,共1页
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文摘
音乐是一门艺术,音乐教学更是一门艺术。在小学音乐课堂教学中,教师要注重和学生形成互动的和谐关系,通过互动激发学生的学习兴趣,进而达到提升课堂教学效率,促进学生发展的目的。
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关键词
小学生
音乐课堂
师生互动
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分类号
G423.71
[文化科学—课程与教学论]
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题名小学数学教学的几点想法
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作者
池春玲
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机构
浙江省温州市平阳县山门镇中心小学
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出处
《俪人(教师)》
2014年第1期24-24,共1页
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文摘
把一组对象放在一起,作为讨论的范围,这是人类早期就有的思想方法,继而把一定程度抽象了的思维对象,如数学上的点、数、式放在一起作为研究对象,这种思想就是集合思想。集合思想作为一种思想,在小学数学中就有所体现。在小学数学中,集合概念是通过画集合图的办法来渗透的。
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关键词
运用
数学方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名课堂——学生自主学习的沃土
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作者
郑月容
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机构
浙江省温州市平阳县山门镇中心小学
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出处
《今日科苑》
2007年第12期218-218,共1页
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文摘
“自主学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。现代教育的特征充分展现人的主体性,追求人的全面发展。
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关键词
激发兴趣
自主参与学习
学生主体地位
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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