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合理利用早读 实现有效教学——谈提高小学英语早读课的有效性 被引量:4
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作者 张晓玲 《新课程学习》 2014年第12期154-154,共1页
早读是英语课堂必不可少的延续与补充,利用早读课读单词、背句子、练习听力等,不仅能强化记忆,有助于学生掌握所学英语知识,还能培养良好的英语学习习惯。因此,提高英语早读课的有效性是广大英语教师关心的问题及为之努力奋斗的目标。
关键词 小学英语 早读课 评价 反馈
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学科型教学游戏在小学数学教学中的运用 被引量:1
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作者 兰永宗 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第16期98-99,共2页
当今社会,学科型教学游戏在小学数学教学中的运用已经越来越普遍。在实际的教学过程中,如果在枯燥的小学数学书面知识中适当地加入一些游戏环节。一定会使课堂气氛活跃起来.提升孩子对数学知识学习的兴趣度.受到学生的普遍热爱。在... 当今社会,学科型教学游戏在小学数学教学中的运用已经越来越普遍。在实际的教学过程中,如果在枯燥的小学数学书面知识中适当地加入一些游戏环节。一定会使课堂气氛活跃起来.提升孩子对数学知识学习的兴趣度.受到学生的普遍热爱。在小学数学教学中运用学科型教学游戏,可以让学生在轻松愉悦的环境中巩固数学知识,提高学习成果、提高教学效果,最终实现传统教学方式向新型学科型教学游戏教学方式的转变。 展开更多
关键词 学科型教学游戏 小学数学教学 应用
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