期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
合理利用早读 实现有效教学——谈提高小学英语早读课的有效性
被引量:
4
1
作者
张晓玲
《新课程学习》
2014年第12期154-154,共1页
早读是英语课堂必不可少的延续与补充,利用早读课读单词、背句子、练习听力等,不仅能强化记忆,有助于学生掌握所学英语知识,还能培养良好的英语学习习惯。因此,提高英语早读课的有效性是广大英语教师关心的问题及为之努力奋斗的目标。
关键词
小学英语
早读课
评价
反馈
下载PDF
职称材料
学科型教学游戏在小学数学教学中的运用
被引量:
1
2
作者
兰永宗
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第16期98-99,共2页
当今社会,学科型教学游戏在小学数学教学中的运用已经越来越普遍。在实际的教学过程中,如果在枯燥的小学数学书面知识中适当地加入一些游戏环节。一定会使课堂气氛活跃起来.提升孩子对数学知识学习的兴趣度.受到学生的普遍热爱。在...
当今社会,学科型教学游戏在小学数学教学中的运用已经越来越普遍。在实际的教学过程中,如果在枯燥的小学数学书面知识中适当地加入一些游戏环节。一定会使课堂气氛活跃起来.提升孩子对数学知识学习的兴趣度.受到学生的普遍热爱。在小学数学教学中运用学科型教学游戏,可以让学生在轻松愉悦的环境中巩固数学知识,提高学习成果、提高教学效果,最终实现传统教学方式向新型学科型教学游戏教学方式的转变。
展开更多
关键词
学科型教学游戏
小学数学教学
应用
下载PDF
职称材料
题名
合理利用早读 实现有效教学——谈提高小学英语早读课的有效性
被引量:
4
1
作者
张晓玲
机构
浙江省温州市平阳县郑楼小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期154-154,共1页
文摘
早读是英语课堂必不可少的延续与补充,利用早读课读单词、背句子、练习听力等,不仅能强化记忆,有助于学生掌握所学英语知识,还能培养良好的英语学习习惯。因此,提高英语早读课的有效性是广大英语教师关心的问题及为之努力奋斗的目标。
关键词
小学英语
早读课
评价
反馈
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
下载PDF
职称材料
题名
学科型教学游戏在小学数学教学中的运用
被引量:
1
2
作者
兰永宗
机构
浙江省温州市平阳县郑楼小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第16期98-99,共2页
文摘
当今社会,学科型教学游戏在小学数学教学中的运用已经越来越普遍。在实际的教学过程中,如果在枯燥的小学数学书面知识中适当地加入一些游戏环节。一定会使课堂气氛活跃起来.提升孩子对数学知识学习的兴趣度.受到学生的普遍热爱。在小学数学教学中运用学科型教学游戏,可以让学生在轻松愉悦的环境中巩固数学知识,提高学习成果、提高教学效果,最终实现传统教学方式向新型学科型教学游戏教学方式的转变。
关键词
学科型教学游戏
小学数学教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
合理利用早读 实现有效教学——谈提高小学英语早读课的有效性
张晓玲
《新课程学习》
2014
4
下载PDF
职称材料
2
学科型教学游戏在小学数学教学中的运用
兰永宗
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部