“心情树”上的锦囊妙计

作为班主任,学生出现不良情绪问题对我来说可谓司空见惯。因此,我在班级管理过程中总结出一些帮助学生化解不良情绪的有效方法。一道门——让情绪有迹可循高一上学期,小蒋突然在寝室里又哭又骂,而且基本隔天就会出现一次。

本期话题:志愿服务活动效果不佳,怎么办? 志愿服务,要让学生“有志有愿”

参加志愿服务活动不仅可以帮助青少年树立正确价值观,增强社会责任感和奉献意识,还可以获得在常规教育环境下难以培养的诸多能力。但学校组织的志愿服务活动往往存在许多屡见不鲜的问题:不少学生和家长甚至老师都觉得志愿活动形.式大于内容,组织和参与积极性不高,相关机构配合度有限,活动效果不佳,等等。如何真正提高学生的志愿精神,让志愿服务活动发挥应有之义呢?