花·母亲·我

母亲最爱花,她曾对我说:“花是忙碌生活里的一丝慰藉。”年少的我似懂非懂,但每次踏进家门都能瞥见一抹亮色,闻着一股雅香,那些在外头积攒的愤怒啦,委屈啦,难过啦,也被眼前的这些花冲淡许多。这大概就是母亲所说的慰藉吧!

引导研讨

前苏联心理学家维果茨基指出，儿童间的争论、儿童与成人的交往等，是使知识得以发展的主要因素。在课堂教学中，交往的主要形式就是交流讨论，教师和学生之间、学生和学生之间的有效研讨，能使学生原有认知澄清、扩展，从而判断自己的观点与他人观点的对错、优缺，在这个过程中，学生的原有观点会得到提升、扩展，并重新建构自己的认知体系。

班级歪风记

'大新闻,大新闻. 林赫和厉潇优谈恋爱了. ' 午休后,不知谁喊了这么一声,全班立即炸开了窝. '谁和谁谈恋爱了? ' '他们真是天生一对啊. ' 最近,这种现象在我们班里经常发生. 因为不知从何时起, 我们班刮起了一阵歪风——制造绯闻风. 只要有一位男同学与某位女同学多说了一句话, 他们就立刻被认定为是男女朋友关系.

100分,我来了.

'99 ,怎么老是 99? 真是的, 我是中了 99 的魔咒了吗? 99 这个数字已经在我的分数表上住下了吗? ' 看到这儿,你可能会问:'99 不是高分吗?你怎么还那么厌恶这个高分呢? '如果你这么问的话, 那你一定不了解我.100 分. 我的目标是100 分,而且我也有能力和实力获得100 分.

作业设计与课后管理有效结合的实践探究

“双减”背景下,语文教学面临重大变革,尤其是语文作业管理和课后管理。课后托管是关系到学生健康成长和千家万户切身利益的民生工程,是解决家长后顾之忧的重要举措。我们将作业设计与课后管理进行有效结合,并致力于优化现有语文作业内容,在激发学生完成作业的热情的同时,也丰富了课后管理的形式,充盈了课后管理的内涵,确保了学生在校内学足、学好。

论如何减轻品德学科的负担,提高质量

本文主要探讨的是在《品德与生活》、《品德与社会》课中,笔者以减轻学生负担,提高教学质量思想为指导,从以下六方面阐述如何减负提质的策略研究：（1）关注学生生活,课堂更富生活气息;（2）利用网络环境,使学生能寓教于乐;（3）内容主体多元,让品德评价活起来。借此,推进品德课教学改革的力度和深度。

语文阅读教学的实践与反思

当前语文阅读教学面临文本生命与学生生命相脱节的困境。教学理念影响着教学行为,在阅读教学中,教师要做到尊重学生,尊重学生的独特感受,设法拉近学生与文本、与作家、与教师的距离,消除彼此的隔阂,为学生营造一个美丽、和谐、幸福的语文课堂。

让歌声引领课堂——谈小学音乐课前领歌的教学策略

唱歌是人的本能，也是最容易表达思想情感的音乐形式。唱歌教学是中小学课堂教学的主要内容，是学生接近音乐最便捷有效的途径。良好的演唱技能则是音乐审美体验的必要条件。

关于小学田径教育建设与发展分析

众所周知,运动不仅能强化体格,还能促进体内新陈代谢,释放压力.因此,国家正在普及各项体育运动进校园,带动青少年共同加入体育运动中.其中,田径更是受人们推崇的运动.而我们校园日常跑操,便是一种良好的运动方式.习惯都是从小养成的,所以要让孩子们从小就开始养成爱锻炼的习惯.

给学生诗一样的童年——教学生写诗的几点体会

都说童年是一首诗,有着梦幻般的光彩,有着朦胧的幸福和许多可以随意涂鸦的明天!童年是幸福的摇篮,是想象力最旺盛的季节.爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着人类的进步,并且是知识进化的源泉."小学时期的孩子个性鲜明、天真可爱.他们没有过多的束缚,他们是自由的,是天生的诗人!在他们的眼中,月亮是香蕉的妈妈,蛋黄是压扁的太阳,而山则是一个寂寞的孩子,夜是翠绿色的苹果,这是多么好的想象啊,这个时期不正是读诗学诗的好时候吗?

认真务课，为了生命中的“重要他人”

当有人称赞我备课认真时，我总会想起毕淑敏的作品《谁是你的重要他人》，因为我知道一个老师随时会成为孩子们心理和人格形成过程中，起巨大影响甚至是决定性作用的重要他人。为了不让自己像一道符咒潜藏在童真的记忆里，我惟有选择认真。其实，对于我们而言，学生又何尝不是我们生命中的“重要他人”呢？思想指导行为，只要我们认同这一点，改革的矛头就不会指向对于教师而言如同吃饭喝水一样平常的工作之一——备课。

有一种智慧叫冷静

处理学生之间的纠纷和突发事件,对于班主任来说,真可谓＂家常便饭＂。有时候处理这些鸡毛蒜皮的＂小事＂所花的时间,不亚于我们上课的时间。更让人气愤的是,惹事的孩子永远都是那几个,这让不少教师失去了耐心,时间长了,教师往往难以控制自己的情绪,会发怒、气愤,

月球奇遇记

晚上，我正专心致志玩儿着电脑游戏，妈妈走到我身边说：“一畅，别玩儿了，该睡觉了!”“啊……啊……啊——阿嚏!”话音刚落，妈妈就打了一个喷嚏，我像是一片秋天的落叶，随着妈妈的喷嚏，晃晃悠悠地被送到天上去了!

身高2.5米

“睡觉去!”妈妈对我说。“你天天10点钟睡觉，人都长不高了。你还想不想长高？!”“知道了!知道了!”我连声答应着，赶紧去睡觉了。第二天早上，我醒来时发现脚凉凉的，伸了一下腿，竟发现脚碰到了床对面的墙!我一凉，连忙拿来睡衣穿上。