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题名师生互动,构建小学语文活力课堂
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作者
潘光燕
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机构
浙江省温州市永嘉县瓯北镇黄田小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期27-27,共1页
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文摘
随着教育制度的不断变革,现在的小学语文课堂更加注重师生之间的互动艺术。通过师生间的有效互动,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,同时也促使学生的学习质量有显著的提升。
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关键词
小学语文
课堂教学
师生互动
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分类号
G425.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名聆听、体验、探究——增强学生音乐感受能力三部曲
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作者
余丽凡
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机构
浙江省温州市永嘉县瓯北镇黄田小学白岩校区
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期320-320,共1页
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文摘
本文就如何在音乐教学中增强学生的音乐感受能力进行论述。良好的音乐感受能力能陶冶学生情操,发展学生的创造性思维,逐步实现完美人格的创造和全面素质的提高。
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关键词
培养
陶冶
发展
提高
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名寻找太阳
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作者
金温琪
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机构
浙江省温州市永嘉县瓯北镇黄田小学五(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2011年第10期26-27,共2页
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文摘
盼望着,盼望着,好不容易盼来的春天却变了样。看,万物都没精打采的,花儿耷拉着脑袋,花瓣失去了迷人的光泽;小草垂头丧气的,没有一点生气;大树也不那么昂首挺胸了……
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关键词
《寻找太阳》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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