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题名“硅及其化合物”推断题例析
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作者
王彦君
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机构
浙江省温州市温州育英国际实验学校
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出处
《中学化学》
2019年第2期37-38,共2页
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文摘
求解推断题时,常可根据题目特征(如特征反应、特征现象、特征性质、特征结构、特征数据等),抓住突破口,从而以点带面,揭示本质、化难为易、迅速求解。现举例说明“硅及其化合物”推断题的解题方法,希望对学生有所启发。
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关键词
学生
解题
突破口
题例
方法
特征
化合物
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响
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作者
李育智
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机构
浙江省温州市温州育英国际实验学校
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出处
《电脑乐园》
2019年第6期89-89,共1页
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文摘
为了顺应新课改的发展,在新的教育课程改革中有着对许多科目的新要求,对教学方式也有着许多新要求。在教学中有许多教 学方式,对于初中物理教学来说,物理实验是必不可少的,因为物理的知识主要理解还得来自于实践。所以物理学习中的实验在课堂中被 逐渐应用起来。许多初中教材也为此做出了许多符合学习要求及培养方向的改革。物理教学不能只注重理论的理解,想要提高物理的课堂 教学质量,就要注重物理核心素养的培养,因此我们在本文在核心素养理念下对初中物理教学进行研究与分析。
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关键词
核心素养
初中物理
教学策略
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分类号
C
[社会学]
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题名模式·特点·技巧 高考文科综合科目试题初探
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作者
孙双武
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机构
浙江省温州市温州育英国际实验学校
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出处
《中学历史教学参考》
2000年第3期18-21,共4页
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关键词
文科综合
综合能力测试题
科目
命题模式
考试中心
文理综合
高考
新颖
形式
初探
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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