林丽梅老师辅导的日记画

维克多·罗恩菲德说:目前我们的教育系统依然着重学习,而大多数情况下意味着知识的获得。但我们也知道,如果不能善用知识,知识不但无益于个人,亦无益于社会。仅着重传统知识的教育而忽略成长的其他要素,徒然影响个人感受能力、精神生活以及在社会中合群能力的发展。在儿童早期施以艺术教育可能有助于一个人具有弹性和创意,如或不然,则徒然拥有知识,不懂得运用,且缺乏精神层次,而且无法与人相处。任何创作过程均同样强调思考、情感和感受,艺术可以为儿童的智慧和情感提供所必需的平衡。